(优选)学校教研活动主持词15篇
根据活动对象的不同,需要设置不同的主持词。随着中国在不断地进步,越来越多的场合都需要用到主持人,是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的学校教研活动主持词,仅供参考,大家一起来看看吧。
学校教研活动主持词1各位领导、各位老师:
大家好!
今天,大家相聚在一起,共同研讨小学数学课堂教学,请允许我代表我们学校对各位领导的到来表示热烈的欢迎。
这次教研活动由我主持,由xxx老师做记录。
一、我们首先要感谢xxx老师,为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《xxx》。以前,也有听过xxx老师的很多课,她展示给我们的每一节课,都让我们回味无穷,留下深刻的'印象,我感动于xxx老师对于课堂教学的勇于尝试,积极地站在课改的行列。下面就先请xxx-老师进行说课和反思。
二、xxx老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。听了xxx老师的课,大家肯定会有很多感触,我们本着共同进步、共同提高的原则,希望大家畅所欲言,毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来大家共同探讨。
三、谢谢各位老师真诚而精彩的交流,大家的交流中投射着一种智慧,一种魅力,大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。再次感谢xxx老师为我们奉献了一节精彩的数学课。
四、下面有请王校长对这次教研工作给予指导,大家掌声欢迎。
谢谢王校长对我们教研工作的指导,给了我们很好的引领,让我们获得启示,会后我们将进一步反思,努力向着新课程改革方向发展。
今天的教研活动到此结束,这次活动开展的很成功,谢谢大家!
学校教研活动主持词2各位领导、老师:
大家好!首先我代表小学数学组的全体老师,对参加今天教研活动的校领导、各位老师的光临指导表示热烈的欢迎!
小学数学组教研活动现在开始。本次教研活动的目的是
提升我校教研研究水平,在小学教学中,学生因为知识基础,学习能力,智力等方面的差异,对相同的学习内容,会出现有的学生“吃不饱”,有的学生“吃不了”的`情况。为了让每一个学生都能得到充分的发展,我们数学教研组本学期开展了以“分层施教,促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的研究的校本教研。在明确主题后,我们全体数学教师进行了相关理论培训,在教研活动前,我们进行了多次集体备课,共同研讨,形成共案。最后推选了孙玉琴老师执教。刚才我们一起观摩了《整十数、整百数乘一位数》这节数学案例的动态呈现。接下来就请做课教师说课及课后反思。
孙老师说课:
刚才孙老师对《整十数、整百数乘一位数》这节课进行了说课,接下来就请各位老师围绕“分层施教,促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的课题展开评课,望老师们畅所欲言。(评课要体现老师指导作用的有效性及合理评价的重要性)
教师评课:
请学校领导给予指导:
总结:
学校教研活动主持词3尊敬的区教研室的朱主任、各位专家,各兄弟学校的领导,老师:
大家早上好!欢迎各位领导和老师到共进镇九年制学校指导工作。为了落实区教体局20xx年工作要点,根据区教研室“联片教研工作”要求,本学期的关庙联片教研活动由共进九年制学校承办。本次活动得到了区教研室和关庙中学各位领导的亲切关怀与指导,得到了五所联片校各位领导和教师的大力支持和积极响应。
莅临我们活动现场的领导有:
汉滨区教研室
关庙中学
关庙镇中心校
关庙镇将军初中
早阳镇中心校
丁河九年制学校
前进九年制学校
参加活动的还有兄弟学校的教学名师和同仁们,欢迎你们的到来。
再次允许我代表共进镇中心校对各位领导、专家、教学名师的到来表示热烈的'欢迎和衷心的感谢!
1、下面请共进镇九年制学校洪凯校长致欢迎辞
2、区教研室朱主任在百忙之中抽出时间来到我校对联片教研工作进行检查指导,现在请大家用热烈的掌声欢迎朱主任做指导讲话。
3、简介今天的活动议程安排。
主要有四项:开幕式、听课、分组评课、专家指导讲座。
下午总结会:
第一项议程:下面让我们用热烈的掌声欢迎市级教学能手张图芳老师就青年教师的成长进行指导发言。
第二项议程:下面有请区教研室专家对本次活动进行精彩的点评和指导讲话。
对我们本次教研活动给予了高度肯定。同时也我们找出了存在的不足,为我们今后的课堂教学工作和青年教师的成长指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思,努力去推进我校教学工作的纵深发展、努力推动教师提高自身的教学水平。
第三项议程:最后,请关庙中学罗校长做指导讲话。
近年来,关庙中学一直积极组织指导片区各校举行“联片教研”活动,为校际间搭建交流合作的平台,推进校本教研,促进教师专业成长;打造高效课堂,提高教学质量。本次联片教研活动能在我校举行,我们深受鼓舞,真诚的希望能通过本次活动的开展,为我们兄弟学校之间搭建桥梁,为广大教师提供学习、交流研讨的机会,促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为学校的教研教改工作起到积极的推进作用。我相信,在区教研室和关庙中学的大力指导下,在联片各校的有力支持下,在未来的道路上,一定会打造出更多的魅力课堂,绽放出更多的教研之花。让我们在专家引领下学习,让我们在同伴互助中成长,让我们在合作交流中收获精彩!
最后,本次活动到此结束,再次真诚的感谢各位领导、专家同仁的指导、支持和帮助。
学校教研活动主持词4尊敬的各位老师:
大家上午好!今天是我们中心城区发展片区第三次片区教研活动,本次教研活动的主题是“儿歌教学在小学英语教学中的应用”,这一主题是经过各单位征集问题、片区教研工作小组审核研究确定的。今天,我们利用片区教研这个平台,目的.是通过片区会课、观课议课的形式解决教学中的突出问题,提升课堂教学效益,促进片区内学科教学质量的均衡发展。
经过各单位征集问题,片区教研工作小组研究,语文学科第一阶段的研讨主题是:自主识字方法有效性的探究。
今天,我们首先观摩了两节课,下面的时间是评课议课,总结提升阶段。这一阶段主要安排了四个议程:
第一项:由今天的两位执教教师谈一谈围绕研讨主题设计这堂课的意图及本节课执教之后的感受;
第二项:互动评课 ……此处隐藏5806个字……情况进行总结、整理,今天通过片区教研这个平台主要是展示前两个阶段的研讨成果,落实第三、四阶段的内容,也就是片区会课,观课议课,达成共识—专家引领,总结提升,延续推进。
经过各单位征集问题,片区教研工作小组研究,语文学科第一阶段的研讨主题是:自主识字方法有效性的探究。
今天,我们首先观摩了两节课,下面的时间是评课议课,总结提升阶段。这一阶段主要安排了四个议程:
第一项:由今天的两位执教教师谈一谈围绕研讨主题设计这堂课的意图及本节课执教之后的感受;
第二项:互动评课,评课的顺序是粥店办事处、天平办事处、岳峰小学、实验中学、大河学校和英中小学部。
第三项:由岳峰小学和粥店办事处汇报前期研讨情况。
第四项:请訾主任点评。
学校教研活动主持词13各位领导、各位老师:
大家好!
在这样一个春意盎然的季节,大家相聚在一起,共同研讨小学数学课堂教学,应该是一件愉快而有意义的。
主要是数学思维活动的教学训练,学思维能力,是提高学生的智力水平,提高学生的创新素质的重要一环,也是小学数学教学的重要目标之一。课堂是对学生进行思维训练的`主阵地,所以,要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。为实现这一目标,我们将本数学研讨的主题确定为:如何提高小学数学课堂思维训练的有效性。
我们首先要感谢xx,为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《乘除的灵活运用》。以前,也有听过xx很多课,她展示给我们的每一节课,都让我们回味无穷,留下深刻的印象,我感动于xx对于课堂教学的勇于尝试,积极探究。下面就先请xx来进行说课和反思。
xx将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了xx的课,大家肯定会有很多感触,我们本着共同进步、共同提高的原则,希望大家围绕主题畅所欲言,毫不保留的把听课后对课的、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来大家共同探讨。
谢谢各位老师真诚而精彩的交流,大家的交流中投射着一种智慧,一种魅力,大家从不同的侧面对本节课进行了分析,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术,在交流中升华教育思想,在实践中促进专业成长。再次感谢xx为我们奉献了一节精彩的数学课。
学校教研活动主持词14尊敬的各位老师,亲爱的同学们,
大家上午好!
这天在那里举办这样一个活动,是为了推进课堂教学改革,激发同学们学习生物的兴趣。更是为了使同学们,在生物课堂上变得更加灵动,思维更加活跃。总之,一句话:是为了提升素质教育的水平。为此,我们特意邀请到了两位专家,他们分别是:xxxxxxxxxxxxxx,
两位老师,不仅仅是我们新乡市的专家,也是河南,乃至全国的生物学教学专家。我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》,都沁润了他们的汗水,融入了他们的智慧。
我们有幸请到俩位专家,来我们延津县传经送宝,是我们延津县生物教学的一件幸事。因为,大家能够亲自目睹:他们课堂教学的艺术和风采;聆听专家的作课、说课以及精彩点评。这对于我们今后的生物教学都有着很大的.启发。
同时,还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。任世杰老师是一位青年教师,从事生物教学仅仅三年,由于他的好学上进,使得他的课堂个性关注学的“学”,所以,他的课备受学生的欢迎;张建景老师,是我县生物教师中的精英,由于她有着扎实的基本功,使得她的教法灵活,能时时引领学生参与学习,所以,她的课深得同学们的喜爱。
期望各位老师和同学们,要倍加珍惜这次绝好的学习机会。请遵守课堂纪律,关掉通讯工具,或者把通讯工具放到震动的位置上。
这天的会议日程是这样安排的:
第一节,由尚得兰老师作课;
第二节,由任世杰老师作课;
第三节,由张建景老师作课。之后,由尚老师给我们进行生物教学的说课、评课以及“如何使学生更有兴趣的学习生物”。
最后由杨老师对三节进行点评。下面,让我们以热烈的掌声欢迎尚老师为我们作课!
(会议结束时,即兴对作课老师,评课老师以及听课的老师进行充分的肯定与赞扬)
期望与会的各位教师,透过参与听课、评课和专题报告。回去以后,必须要结合自己的教学实际,进一步消化和吸收。扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。使我们的学生,怀揣梦想,充满激情,养成良好的行为和习惯,踏踏实实的前行在实现梦想的道路上!研讨会主持词最后,让我们再次以热烈的掌声对专家、老师冒着严寒,为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示诚挚的感谢!
学校教研活动主持词15各位领导、各位校长、老师们:
这天,我们在那里举办全区20xx年寒假中小学教学观摩研讨会,首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!虎年到来,祝大家事业如虎添翼般高歌猛进,财运如猛虎出笼般气势磅礴!
介绍研讨会议程:
一、观摩课堂教学活动
二、专家点评
三、专家讲座
介绍与会专家、XX
老师们,20xx年,在区委区政府和区教育局领导和关怀下,在全区中小学大力支持用心配合下,进修校先后进行了8次大规模教师培训。而且我们从去年暑期培训开始,就确定了以“案例培训为主”的工作方针,就是集一线教师作课、说课、评课于一体,透过一些典型的课例开展案例研究。采用公开示范课的形式,把个人研究和群众研究结合起来,把教学研究和理论提升结合起来。这种办法省时高效易操作,看得见,抓得着,学得来。改变了过去台上一人讲的培训模式,收到了很好的效果。
新年伊始,我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素质”的原则;为青年教师专业成长和进步构建展示、交流、研讨、共享的平台,又一批课改新秀脱颖而出。
这天,我们在那里举办20xx年全区中小学教学观摩研讨会,主要资料是作示范课,然后进行点评。也许我们看到的示范课不是最完美的,但透过讲课、点评,我们在坐的每个人必须有所收获。实践证明,教师亲自参与的教学案例式培训方式成效十分显著,一个案例就是一个实际情境的`描述,在这个情境中,包含一个或多个疑难问题,稍加思考,就能找到某种共性的、规律性的东西。研讨会主持词我们举办这样的活动,就是为了进一步探讨有效教学规律,探讨课堂教学的有效性,创新教学方法,交流成功经验,培养年轻骨干教师;进一步推进我区中小学课堂教学改革,优化课堂教学策略,提高课堂教学效益。
参加这天研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教导主任、学科骨干教师,还有区教育局有关人员,共计5场,参会人数达1300多人次,规模比较大,期望大家自觉遵守会场纪律,用心配合、圆满完成本次研讨活动!
谢谢大家!
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